šk.god.2025./26.
ŠKOLSKI PROJEKTI - TERENSKA NASTAVA - ŠKOLSKE PRIREDBE
TERENSKA NASTAVA trećih razreda U PARKU MAKSIMIR održana je 1. listopada 2025.g. - snalaženje u prostoru uz pomoć kompasa - Treasure hunt - Nature vocabulary / structures There is / are....
Učenici su nakon Lova na blago i vježbanja orjentacije pomoću kompasa, imali priliku u prirodi vidjeti sve o čemu smo učili na satovima engl. jezika te su uvježbali izraze kao npr. "There are ducks and flowers! There is a big blue pond!" Nakon nastave u prirodi u svojim učionicama nacrtali su ono što su vidjeli u parku Maksimir i napisali kratke sastavke. Veseli i vedri crteži na kratko su nas vratili u sunčan, jesenji dan proveden u Maksimiru! We had soooo much fun! Until next time!
DAN KRUHA I ZAHVALNOSTI ZA PLODOVE ZEMLJE
I ove godine u našoj školi obilježili smo Dan kruha i zahvalnosti za plodove zemlje. Ovoga puta školsku priredbu pripremio je aktiv trećih razreda. Učenici su uz pomoć svojih učitelja i učiteljica pripremili raznovrstan i zanimljiv program i ponovno pokazali koliko su talentirani i vrijedni. Bilo je tu zaista prekrasnih i maštovitih izvedbi - od pjevanja, plesanja, recitiranja i glume do prezentacije slasnih zalogaja. Što se engleskog jezika tiče učenici koji sudjeluju u izvannastavnoj aktivnosti Mali pjevači uz mentorstvo učitelice Larise G. Njari otpjevali su pjesmu "Pet a cake Baker's man" te su uz mimiku i scenske pokrete dočarali pečenje kruha, namirnice koja je na našem stolu svaki dan, a o kojoj smo ovom prilikom svašta novo naučili te ponajviše da ju ne uzimamo zdravo za gotovo!
ZAGREB TIME TRAVEL
Naši su trećaši 19. ožujka uživali na terenskoj nastavi uz svoje učiteljice i ekipu iz Zagreb Time Travel-a otkrivajući tajne grada Zagreba kroz povijest. Učenici 3. d i 3. b razreda u pratnji učiteljica Renate Bašić, Gordane Miota Plešnik i Larise G. Njari utvrdili su svoje znanje o gradu Zagrebu kroz razgled koji je naizgled igra, a u stvari je učenje uz digitalnu podršku i zabavu.
Nema čega se nismo dotakli u ovoj hodnji po Donjem i Gornjem gradu. Vježbajući timski rad učenici su savladavali sadržaje iz raznih školskih predmeta - povijesti, prirode i društva, informatike i hrvatskog jezika, a uspjeli smo ponoviti i sadržaje koje obrađujemo na nastavi engleskog jezika. Učenici su razgovarali o različitim odjevnim predmetima koje su stanovnici Zagreba nekada nosili pa smo tako vidjeli što je nosila kumica Barica na Dolcu ili Marija Jurić Zagorka u Tkalčićevoj ulici.
Po povratku u školu učenici su uspoređivali što oni nose, a što nose likovi iz prošlosti koje su upoznali na terenskoj nastavi te su izradili strip - Zagreb Time Machine Comic Book putem kojeg su uvježbali strukturu What is he/she wearing? He/She' s wearing...
S osmjehom na licu radimo i dalje, ali stvaramo i uspomene kojih ćemo se svi uvijek rado sjećati. See you soon :-))))!
Projektni dan
STEAM DAY - tema ZEMLJA
DIG INTO THE UNDERGROUND!
DIG INTO THE UNDERGROUND THROUGH ACROSTIC POEMS / ZEMLJA I PODZEMNE ŽIVOTINJE U PJESMI!
I ove školske godine u našoj školi održali smo STEAM * projektni dan ovoga puta na temu ZEMLJE. Učenici su 22. 04. 2026. imali prilike sudjelovati na različitim radionicama gdje su proširili i objedinili znanje iz različitih predmeta kako onih iz STEM područja tako i onih drugih.
Na jednoj od radionica engleskog i hrvatskog jezika na temu ZEMLJA učenici trećih razreda sa učiteljicama Larisom G. Njari i Dijanom Ljubobratović, istraživali su podzemni svijet i bogatstvo zemlje.
U sklopu engleske radionice koja je bila u korelaciji sa nastavom iz prirode u smislu bioraznolikosti, gledajući kratke video uratke na engleskom jeziku, učenici su se upoznali sa različitim životinjama koje žive ispod zemlje. Nakon toga su izradili tablice u koje su upisivali engleske nazive životinja, njihove dijelove tijela i hranu koju jedu.
Naposlijetku su izabrali životinju ili pojam vezan uz zemlju te uz pomoć riječi iz tablice pisali pjesme u akrostihu.
* STEAM - Science (znanost), Technology (tehnologija), Engineering (inženjerstvo), Art (umjetnost) i Mathematics (matematika)
Na hrvatskom jeziku učenici su na temu "zemlje" pisali cinquinu - pjesmu od pet stihova u kojoj su koristili točno određeni broj imenica, pridjeva i glagola, kao i dijamantnu pesmu - pjesmu od sedam stihova strukturiranu u obliku dijamanta. Pogledajte samo koliko smo ovom prilikom blaga "iskopali" svi skupa :-)!